为更好地推进课堂教学改革，促进小学教育高质量的发展，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，探索分级阅读与评价标准运用的区域实践路径，集团部分学校于2023年11月22日在东电外国语小学参加了旌阳区“分级阅读班班读”教学研讨会。

东电外国语小学小学尹玉华老师执教的《中国神话故事》一课，教学思路清晰，通过提问、答疑、讨论、找规律、总结方法等教学环节落实“读·说·写”这一教学目标，整堂课教学有法、指导有方，学生思维活跃，学有所得，给现场老师留下了深刻的印象。

实验小学罗英老师执教《不一样的鲁迅》，罗老师通过设疑、展示、欣赏等环节让学生熟知本书的大体内容，了解作者的写作方法，分享自己的阅读感受，感受鲁迅先生天真可爱、善良温暖的一面，进而消除与经典的隔阂，激发学生继续读下去的兴趣。整堂课立足于教材，以学生为主体，提升学生“读· 说·写”能力和思维发展，同时也让老师们受益匪浅。

活动最后，由北京大学儿童阅读推广人、阅读教研专家崔思凝主任做了《从大量阅读到科学阅读——整本书阅读教学设计》专题讲座，通过讲座学习，让参会的老师们进一步明确在今后的教学中可以通过导读课、导读单、交流课、读书活动等形式实现“读·说·写”——“分级阅读 班班共读”这一目标。