2023年3月22日，四川省教育厅崔昌宏副厅长一行在市区政府、教育局领导陪同下到德阳市实验小学校调研基础教育数字化转型工作。

在调研过程中，杨文旻副校长对学校实施数字化校园建设作了专题汇报：德阳市实验小学校是1997命名的全省首批“全国现代教育技术实验学校”，罗校长2004年就带领实小团队谋划《创建数字校园 架构学校可持续发展平台》率先迈出学校谋划“数学校园”建设之路。2012年被教育部确认为首批“百所数字校园示范校建设项目学校”，四川省仅6所。实小全面使用国家中小学智慧教育平台，仅2022年寒假期间该校全员参加寒假培训及心理健康教育培训，全校优秀率达到99%。全校师生100％在四川省教育资源公共服务平台注册，每年通过四川省公共服务平台参加课堂大比武的教师达98%。国家智慧教育平台和省教育资源公共服务平台在实小教师网课期间提供了丰富的教育资源。德阳市智慧教育平台在三个课堂建设、教学资源建设中发挥很大的作用。在这些大平台下，学校根据自身的管理、教学的需求，开发了一些提高效率、减轻教师负担的“应用小程序”。

学校现有的教学资源平台（多媒体库、视频库）、学籍管理平台、成绩管理平台、小学生发展性评价平台、基于大数据画像的学生发展性评价平台、学校课程管理平台、学校课程管理平台、延时服务选课平台、学生健康管理平台（国家标准的学生体质健康卡）、一年级报名分班平台（信息采集和随机分班）、运动会管理平台、教师专业发展平台、档案管理平台、图书管理平台、课题管理平台、教学设备仪器管理平台、教师廉政档案管理平台等近二十个管理应用平台。其中，中小学生发展性评价平台2012年参加在深圳的全国装备展和全国装备巡展。该平台实现学生评价教师、家长、学生、社会多维参与、突出了行为习惯、学业成绩、身体素质、个性发展等方面的全面评价、建立学校电子档案成长记录袋。该评价已经坚持使用近10年效果非常好。2022年实小进一步研究提出了《基于大数据画像的小学生发展性评价平台应用研究》，被四川省教科院立项省级研究课题。该研究要解决学生每天校内外在德、智、体、美、劳五育并举全方位数据采集、数据归类、数据画像，为学生成长甚至职业生涯提供数据支撑和建议。教师专业发展平台更是全面记录全校教师在家族成员、学历提升、工作经历、职称评聘、参赛获奖、提升培训等方面精彩点滴。运动会管理平台全面支撑整个比赛流程，提高工作效率、减轻教师工作负担、保护裁判身心健康、提高比赛成绩精度，该平台的软件是自己写、硬件自己造，不对运动场地设施设备作任何改造。

学校自主研发的二十多个“应用小程序”实现了数字校园建设的总目标建设智慧环境、智慧教学、智慧管理，教学管理实现的高效、协同、精细，同时也实现教学管理的信息化、网络化、智能化。该举措得到了崔厅长的高度赞扬，崔厅长说：“这是近几年来我看到学校数字化建设最好的学校，学校自己研发，不仅节约经费，在学校中更加实用，学校自主研发的软件操作性、针对性更强，全面促进了教师的专业化成长，促进了学生德智体美劳的全面发展，五育并举得以真正实施和体现。”

（撰稿：鲁浩 摄影：吴晓东 编辑：简宇）