静心学习新课标，聚力蓄能再出发

                                ——二年级组学习2022年版新课标     今天，我们二年级语文组在备课组长蒋晓英的带领，学习了2022版《语文课程标准》。通过学习，我们发现语文新课标在课程目标的内涵上，阐释得更具体，更有指导性。新课程提出了语文素养的内涵即文化自信、语言运用、思维能力、审美创造，同时，这四个方面又是相辅相成一个整体。这是新时代背景下，对学生价值观、必备品质和关键能力要求的具体体现，是我们语文教学的核心所在。在语文课程中，学生的思维能力、审美创造、文化自信都以语言运用为基础，并在学生个体语言经验发展过程中得以实现。

通过学习，我们认识到了新课标的五大变化:强调了课程育人的导向，优化了课程内容结构，研制了学业质量标准，增强了指导性，加强了学段衔接。2022年版的课程内容上，提出了基础型学习任务群，发展型学习任务群，拓展型学习任务群。这样全新的学习任务群由相关联的系列学习任务组成，共同指向核心素养的发展，具有情境性、实践性、综合性。新的课标还增加了教学研究和教师培训的内容要求，对语文老师顺应新时代，坚持终身学习，提升专业素养提出了具体的指导要求。

    学习后，大家带着自己思考和感受，交流了学习收获，收益匪浅。今后，我们组将继续学习、领会新课标的精神，在实际教学中不断摸索、反思，不断进步。