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-------德阳市实验小学英语教研组关于高效课堂环境创设及群文阅读教学专题讲座

 本周，德阳市实验小学英语教研组全体教师及黄艳主任齐聚录播室，开展了关于高效课堂环境创设策略应用和群文阅读教学的探讨，陈丽老师，巫承敏老师，唐英老师相继在11月10日、11日、12日作了专题讲座。

巫承敏老师从以下几个方面进行了深入地讲解：一、创设英语学习的良好环境。二、增强学生英语学习的意志力：创设情境，寓教于乐；激发求知欲，锻炼学生意志；教师要用爱心去感染每一个学生。三、增加英语课堂表演活动。

陈丽老师就群文阅读教学策略进行了深入地阐述，主要从以下几方面对群文阅读教学策略作具体的讲解：一、实施小学群文阅读教学的意义：增大阅读数量，拓宽阅读层面；掌握阅读技能，提升理解能力；培养文化意识，发展思维品质。二、小学英语群文阅读策略：确定阅读主题，选择多篇文本；理清教学步骤，学习多篇文本；重视比较阅读，构建话题框架。

唐英老师针对小学中段英语群文阅读如何选材进行了专题讲座。结合教学实践，阐述了在进行群文阅读教学时，教师应改变单篇阅读教学模式，引导学生以群文阅读为主，注重引导学生阅读不同主题的英语文本，同时注重选材的趣味性，科学性和难度值，以此激发学生对群文阅读的兴趣，有效提升学生阅读的积极性和阅读能力。在此过程中，通过运用有效的群文阅读策略，有效提升群文阅读教学效果。

主讲教师们发言结束后，黄艳主任对三次讲座给予了高度肯定，并对老师们的教学提出了中肯的建议。老师们结合自己的教学实际展开了热烈的讨论，发表了自己的观点。通过这三次专题讲座和探讨，大家一致认为：通过英语高效课堂环境创设，激化学习兴趣，让学生树立自信心，不断提高学生的语言学习能力，最终促进学生素质全面提高。针对群文阅读教学，老师们也积极发表了自己的观点，大家达成共识：群文阅读教学具有独特的优势所在，在很大程度上弥补了传统教学方式的不足，老师们应该及时更新教学理念，深入开展教学研究，不断提升教学水平，促进教师的个人成长，从而使学生的核心素养得到长足发展。

（德阳市实验小学校       文字 巫承敏    图片  周祥镧）